Ева
Машанова-Голикова

Нейропсихолог, клинический психолог

О себе:

Я клинический психолог, детский нейропсихолог, а еще мама.

​

Образование:

Я закончила специалитет МГППУ с красным дипломом по специальности «клиническая психология». 

Проходила курсы повышения квалификации в рамках своей специальности (особенности работы с первом блоком мозга, введение в сенсорную интеграцию и т.д.), а также в рамках смежных специальностей: курсы по игровой педагогике. 

​

Про онлайн Мой путь в профессии:

Еще на первых курсах я начала волонтерить (а в последствии и работать) в Центре Лечебной Педагогики. Я вела групповые и индивидуальные занятия, проводила диагностики и первичные приемы, руководила работой группы. За время работы в центре я наблюдала за работой разных специалистов (логопедов, дефектологов, психологов, арт-терапевтов и т.д.). Это научило меня видеть семью и ребенка с разных сторон, оценивать ситуацию не только нейропсихологическим взглядом, хорошо понимать, когда нужна помощь другого специалиста, и какие именно методы в работе надо использовать.

​

Мой подход:

Каждая семья и каждый ребенок уникален. В работе для меня важно подобрать рекомендации для семьи так, чтобы их действительно можно было встроить в повседневную жизнь: для кого-то это будет спорт, для кого-то кулинария, а для кого-то — совместная игра в настолку или собирание пазла.

​

Немного обо мне:

Я люблю структурировать и находить закономерности, люблю выстраивать систему, а не опираться на один симптом. Поэтому нейропсихология, а в особенности диагностика, мне очень близка. Для меня это своего рода детективная работа: найти, распознать, проверить и сделать правильные выводы. 

Кажется, что в любой сфере жизни я делаю именно так. 

​

С чем ко мне можно обращаться:

• трудности в обучении: проблемы с языком, математикой, концентрацией внимания, усидчивостью, выполнением домашних заданий, большим количеством «глупых» ошибок, «в одно ухо влетает, в другое вылетает» и т.д. 

• трудности в освоении навыков счета, письма, устной речи 

• если ребенку поставили (или подозревают) дислексию или дисграфию

• если у ребенка СДВГ, РАС и другие особенности развития

• определение готовности к школе

• если есть сомнения, гармонично ли развивается ребенок

• какой лучше спорт/доп.занятия/игры выбрать для ребенка