Опыт работы

Я 13 лет проработала  учителем-логопедом высшей квалификационной категории  в комбинированном детском саду в  группе для детей с тяжелыми речевыми нарушениями, проводя индивидуальные и групповые занятия.  В течении этого времени проводила  ежегодную диагностику более 300 детей дошкольного возраста.
Параллельно с 2007 и по настоящее время занимаюсь с детьми и взрослыми людьми частным образом очно и с 2020 года онлайн.

Работаю как и над корректировкой или профилактикой трудностей с устной или письменной речью, так с развитием других высших психических функций.
Мой конек — развитие слоговой структуры слова и фонематического восприятия в подвижных играх.
 

Образование

В Московском педагогическом государственном университете на кафедре Дошкольной дефектологии я закончила с отличием сначала бакалавриат, потом с отличием магистратуру.  

Поле этого еще 7 лет вела научно-исследовательскую  деятельность, организовывала и проводила обучение студентов практическим навыкам работы в логопедической группе.
 

Мой подход

Одним из главных этапов работы с ребенком я считаю поддержку, обучение и вовлечение родителей. Я этому уделяю много времени, так  как от этого зависит до 70% эффективности логопедической работы. В процессе создания индивидуальной программы для ребенка я особое внимание уделяю формированию мотивации, последовательности развития и системному подходу.

 

Что я могу включать в работу

• Диагностика состояния речи и высших психических функций

• Консультация и составление рекомендаций по развитию ребенка

• Создание плана работы совместно с родителями

• Развитие речевого выдоха

• Игровой самомассаж артикуляционных и лицевых мышц

• Артикуляционная гимнастика и постановка звуков речи

• Автоматизация и дифференциация поставленных звуков, введение в речь

• Развитие фонематического слуха. (обучение различению звуков)

• Формирование или корректировка слоговой структуры слов. Работа над последовательностью звуков, слогов и слов

• Развитие ритмических способностей

• Формирование лексико -грамматических категорий языка. (словообразование, словоизменение, предлоги, построение фразы...)

• Развитие связной речи (рассказ, описание, пересказ, сочинение... )

• Обучение звуковому анализу и синтезу

• Обучение чтению и письму

• Развитие внимания, памяти, мышления, восприятия, воображения

• Формирование пространственно временных категорий и математических представлений

• Коррекция нарушений устной и письменной речи

 

Немного обо мне

В 2017 году у нас с мужем родилась дочка, а в 2021 году - сыночек. После появления детей, я уволилась с основной работы, оставив только частную практику, так как семья у меня в приоритете.  Ведение домашнего хозяйства и разностороннее развитие детей меня радует и наполняет, но при этом я очень люблю сама учиться и делиться своими знаниями и умениями. Я люблю танцы и Йогу. Интересуюсь диетологией и психологией. Обожаю готовить, и вела кулинарные курсы. Ну и, конечно, очень люблю свою профессию. Мне нравится как и сам творческий процесс создания и воплощения индивидуальной программы развития ребенка, так и результаты работы, которые, даже после долгих лет практики, воспринимаю как радостное чудо.